Végzett óvónő. Testnevelés–földrajz szakos tanári diplomát szerzett a nyíregyházi tanárképző főiskolán. Testnevelőtanárit a TF-en. Gyógytestnevelő. Kineziológus. Tanít az egri Eszterházy Károly Egyetem sárospataki Comenius Campusán. A sárospataki Betyár Lovastanya tulajdonosa és turisztikai menedzsere. A Zempléni Lovas Egyesület vezetője, a Magyar Lovasturisztikai Szövetség alelnöke. A SEZE (Sportos és Egészséges Zemplénért Egyesület) alelnöke.
Édesanyaként ingázó a sárospataki otthona és Miskolc között, ahol a két fia él és vízilabdázik. A Vismeg testvérek a Zempléni Vízilabda Klubban kezdték a pályafutásukat, majd az Miskolci Vizilabda Clubban folytatták. Márciustól profiszerződésük van, a felnőttcsapat keretének a tagjai, mindketten – vagyis Botond (19 éves) és Zsombor (16) – szereztek már gólt az OB I-ben. Zsombor az U16-os és U17-es válogatott keret tagja. A meccseiken igyekszik ott lenni a mama.
A mama, vagyis Lívják Emília.
Aki – igazán nem mellesleg – a nagyszabású EFOP-program egyik fő szervezője.
Belicza János, a program igazgatója így jellemzi:
„Az egészség és mozgás természetes összefüggésének kutatója és igehirdetője. A rátermettsége és a magas szintű képzettsége példaértékű. Mindezt a mindennapi gyakorlatban is érvényesíti. Sőt, a szervezési ötletei magas szintűek. A problémamegoldó képessége nagyszerű, a szótárában nincs a szó: lehetetlen. A precizitása messze túlmutat a jón. Csak egyetlen példa: az első lakossági fórumunkra olyan híres embereket tudott Sárospatakra invitálni, akik remek hangulatot is tudtak teremteni az értékes gondolatok mellé. Amikor az egyik előadó megbetegedett, így nem tudott eljönni az egyik eseményre, Emi azonnal lépett: két nap alatt megoldotta a helyzetet. Új meghívottal állt elő, aki természetesen elfogadta a meghívását.”
Dr. Hegedüs Csaba olimpiai bajnok birkózó, a SEZE elnöke ezt mondja Emíliáról, aki az egyesület alelnöke:
„Imponáló a felkészültsége a sportban, a mozgáskultúrában. Olyan, hogy még a birkózótankönyvem egyik társszerzőjének is felkérhettem. Az óvodások és kisiskolások előképzését dolgozta ki nagy szakmai igényességgel, sokszínű gyakorlatanyagot is mellé téve. A mindennapi feladatok kezelésében, így az EFOP-programok szervezésében is kiválóan teljesít, mert kreatív és fáradhatatlan. Mindig többre, magasabbra tör, nem viseli el a középszert. Igazi küzdő típus.”
És itt következzen az Emíliával készített interjú.
• Sokféle szakképzettsége, diplomája van. Hogyan jött egyik a másik után?
- Gyerekkoromtól óvónő szerettem volna lenni, és sikerült is: 1987-ben végeztem Miskolcon. Aztán 1992-ben Nyíregyházán, a Bessenyei György Tanárképző Főiskolán testnevelés–földrajz szakos tanári diplomát szereztem. Budapesten elvégeztem a Testnevelési Egyetemet, és testnevelőtanári diplomát kaptam, majd 2002-ben gyógytestnevelő tanárként fejeztem be a tanulmányaimat. 2006-ban megszereztem a kineziológus szakképesítést…
• Itt álljunk meg kicsit! Talán nem mindenki tudja, mi az a kineziológia.
- Alapjában véve a mozgás tanulmányozásának a tudománya. A humán kinetika sporttudományos diszciplína, amely az emberek fizikai teljesítményének, állóképességének, terhelhetőségének vizsgálatával, az erőnlét megőrzésével, a mozgáskultúra fejlesztésével foglalkozik. Már tíz területén szereztem tapasztalatokat.
• Hogy gyógyítani is lehet az alkalmazásával, azt sokan kétkedve fogadják.
- A gyakorlat mást bizonyít. Nem orvosi értelemben vett gyógyításról van szó, hanem segítségről. Az Agytornát használó tanárok például különösebb erőfeszítés nélkül fel tudják kelteni a gyermekekben is az önfejlesztés iránti érdeklődést. A birtokában a diákok agyfélteke-összehangolását (agyintegrációt) is el tudják végezni, amely teljesítménynövekedést von maga után. Mind az óvodapedagógusok, mind a tanítók és tanárok be tudják építeni a módszert a munkájukba.
• Mi hajtja folytonosan az újabb ismeretek felé?
- Már kezdettől az önképzés volt a célom. Mindent tudni akartam, ami a hivatásomhoz kötődik, és minden új ismeretet a munkámban akarok hasznosítani.
• Mit tanít a Comeniuson?
- Alapjában véve a testneveléssel kapcsolatos ismereteket pedagógusjelölteknek.
• Külön fejezet az életében a Betyár Lovastanya…
- Édesapám, Lívják József agronómus volt. Ő indította el, és alapozta meg a családi vállalkozásokat. Egyrészt a szántóföldi növénytermesztést, amelyet a testvére, Zsolt folytat tovább, másrészt a lovas vállalkozást, amelyet 1996-tól én működtetek.
• Nyilván ott is volt bőven tanulni valója.
- A nyári szünetekben édesapám segítségével és jóvoltából alakítottam ki a közel tíz hektáros területen fekvő tanyát, amelyet azóta is fejlesztek a bátyám segítségével. Bővítem a szolgáltatások körét, és minden nyáron több száz gyermeket táboroztatok. A fő cél megismertetni és megszerettetni velük a lovaskultúrát, illetve elsajátíttatni az állatok körüli teendőket. Remek sportolási lehetőségeket biztosítunk a táborozóknak labdajátékokkal, falmászással, íjászattal, a mini kalandparkunkkal. 2012-ben sikerült létrehozni új, minden igényt kielégítő ifjúsági szállást, a kulturált környezetben történő táboroztatásért.
• Ez a tevékenység külön világ az életében?
- Nem. Rengeteg tapasztalatot szerzek általa az egyetemi szakmai munkámhoz 21. századi gyerekről, és ez hozzájárul ahhoz, hogy naprakész legyek a katedrán.
• Személyes példával is elöl jár?
- Hobbim is a sport, atletizáltam, kézilabdáztam. Gyerekkoromtól lovagoltam, tánckurzusokon vettem részt. Jelenleg főleg a futás a sportom, nagy élményt jelentett a félmaraton lefutása, mellette jógával szerzek testi-lelki felfrissülést.
• A SEZE, illetve az EFOP arra ad lehetőséget, hogy a felnőttek életmódját a helyes irányba terelje. Mennyire bízik abban, hogy testkulturális szemléletváltozás következzen be a térségben?
- A munkában hiszek. Abban, hogy ha – a küldetésünk szerint – mi mindent megteszünk a sportért a hétköznapokban, annak meglesz az eredménye. A nyomait már látom, érzékelem.